GIRARD, Christine

Christine Girard est stagiaire à la Chaire UNESCO-PREV et étudiante de troisième année au baccalauréat en études politiques appliquées à l’Université de Sherbrooke. Elle s’intéresse aux enjeux de radicalisation, d’extrémisme violent et de polarisation, en portant une attention particulière aux jeunes et aux phénomènes de radicalisation en ligne.
Son parcours l’a amenée à développer une compréhension des mécanismes qui façonnent les discours et les trajectoires menant à l’adhésion à des idées polarisantes. Elle accorde une importance à rendre ces enjeux accessibles, notamment à travers des projets de radio et de balado auxquels elle a participé.

Étudiant présentement à la maîtrise en science politique de l’Université de Montréal, Zachary Lemyre y poursuit ses recherches sur le rôle des réseaux sociaux d’origine des États-Unis sur la radicalisation idéologique et l’extrémisme violent au Canada. Il a complété son baccalauréat à l’Université de Montréal en avril 2026, combinant dans son parcours une majeure en science politique et une mineure en philosophie. Il est également membre du Réseau d’analyse stratégique, où il collabore avec plusieurs experts dans le cadre de projets de recherche sur les enjeux de défense nationale.

Sara Lou Goddard est étudiante de dernière année au baccalauréat en politique appliquée à l’Université de Sherbrooke, dans le cheminement en relations internationales. Au cours de son parcours universitaire, elle a développé un intérêt marqué pour les enjeux de sécurité, notamment la polarisation et la radicalisation, la sécurité nationale ainsi que les questions d’ingérence étrangère. Par son stage au sein de la Chaire, elle souhaite approfondir ses connaissances sur les différents défis sécuritaires contemporains et consolider ses compétences en recherche. Sara Lou prévoit poursuivre ses études au deuxième cycle en entreprenant une maîtrise en politique appliquée au cheminement renseignement et sécurité, à l’Université de Sherbrooke.

Professionnel en développement économique international et en prévention et règlement des différends, Philippe Lafrance a œuvré en analyse de problèmes publics et en gestion de crise au sein de nombreux écosystèmes privés, communautaires et publics, notamment à titre de conseiller politique auprès des divers paliers de gouvernement. Ses champs d’expertise incluent le renforcement de la résilience démocratique, la polarisation politique, les écosystèmes d’extrême-droite, la désinformation ainsi que les méthodologies de sondage et d’analyse d’entretiens. Ces sujets sont au cœur des études doctorales de M. Lafrance en éthique et politique appliquées à l’Université de Sherbrooke.

Marie-Ève Martel est journaliste professionnelle et chargée de cours en journalisme à l’Université de Montréal. Elle est aussi l’auteure de plusieurs essais sur le journalisme. Administratrice de la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ) entre 2015 et 2022, elle en a été la vice-présidente pendant deux ans. Elle poursuit actuellement une maîtrise en communication à l’Université de Sherbrooke où elle s’intéresse aux usages éthiques de l’intelligence artificielle en journalisme. Elle est sous la supervision de Pre Marie-Eve Carignan.

Anika est détentrice d’un baccalauréat en travail social et étudie actuellement à la maîtrise en politique appliquée au cheminement renseignements et sécurité, à l’Université de Sherbrooke. Son intérêt pour les enjeux de sécurité s’est développé au fil de ses expériences terrain auprès de clientèles délinquantes et victimes. Elle s’intéresse particulièrement à la sécurité nationale, la polarisation/radicalisation ainsi qu’aux discours antigenre et masculinistes. À travers ses travaux de recherche, elle souhaite approfondir sa compréhension de ces enjeux et contribuer au développement de connaissances appliquées en matière de prévention et de sécurité.

Samuel Grenier est étudiant à la maîtrise en études politiques appliquées au cheminement sécurité et renseignements, à l’Université de Sherbrooke. Il est titulaire d’un baccalauréat en politique appliquée, profil coopération internationale, et a participé au projet RANOSOA à Madagascar. Il a ensuite coordonné le projet Kazoza en Ouganda, enrichissant ainsi son expérience en gestion de projets internationaux. Ses intérêts de recherche portent principalement sur la désinformation, le complotisme, l’ingérence étrangère, les modèles de développement, ainsi que sur l’utilisation et la régulation de l’intelligence artificielle. Il a également participé à l’école d’été du LIRIC, où il a approfondi son analyse des risques et des crises contemporaines.

Titulaire d’une double formation en sociologie et en économie, ainsi que d’une expérience professionnelle en communication et en stratégie politique, Sylvain Bédard occupe le poste de coordonnateur aux projets scientifiques à la Chaire UNESCO-PREV. Candidat au doctorat en Philosophie pratique à l’Université de Sherbrooke, dans le cheminement Éthique et politique appliquée, ses recherches portent sur la résilience des délibérations informelles en ligne face aux discours haineux et trompeurs, particulièrement dans le contexte des débats sur les changements climatiques. Il enseigne également comme chargé de cours aux départements de Communication et de Politique appliquée de l’Université de Sherbrooke.

Laurie Vaillancourt, étudiante à la maîtrise recherche à l’École de politique appliquée de l’Université de Sherbrooke, se passionne pour les enjeux de sécurité. Elle s’apprête à rédiger un mémoire sur la politisation du renseignement au Canada. En tant qu’auxiliaire de recherche pour la Chaire UNESCO-PREV, elle développe ses compétences en étudiant des sujets tels que l’extrémisme et les discours haineux envers les minorités sexuelles.

Rémi Brosseau-Fortier est étudiant en études politiques appliquées dans le cheminement relations internationales à l’Université de Sherbrooke. À travers son parcours marqué par un stage d’initiation à la recherche au 1er cycle et un tutorat de recherche sur l’intersection entre la santé et la sécurité internationale, il a développé un intérêt marqué pour les questions sécuritaires. Sa participation à l’École d’été sur l’analyse des risques géopolitiques et transversaux organisée par le Laboratoire interdisciplinaire sur les risques et les crises (LIRIC) lui a permis de développer des compétences en analyse des risques. Il prévoit poursuivre ses études au deuxième cycle en effectuant une maîtrise de type mémoire.