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La Commission canadienne pour l’UNESCO (CCUNESCO), la Chaire UNESCO en prévention de la radicalisation et de l’extrémisme violents (Chaire UNESCO-PREV) et le Projet SOMEONE (Social Media Education Every Day) annoncent le lancement de PROFILAGE, une boîte à outils pour s’attaquer au profilage social et racial.

Owen Chapman (chercheur principal), Sandra Chang-Kredl, Annabelle Brault et Vivek Venkatesh (codemandeurs), collaborateur·trice·s de Projet Someone et membres du Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP), ont reçu une subvention d’un montant de 204 610$ sur trois ans du Fonds de recherche du Québec — Société et culture (FRQSC) dans le cadre du programme «Appui à la recherche-création» pour leur projet intitulé Landscape of Hope: Landscape of Hope: Sampling and Remixing as Ways to Build Resilience to Cyber Pressure.

Le professeur David Morin, cotitulaire de la Chaire UNESCO-PREV, cosigne ce texte qui aborde le déconfinement au Québec. Alors que la situation semble stable ailleurs au Québec, Montréal se retrouve parmi les villes les plus affectées au monde par la pandémie de Covid-19. Dans certains arrondissements et, surtout, dans les centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD), la situation dépasse largement les capacités gouvernementales de venir en aide à certains segments de la population.

Une initiative de l’Organisation du monde islamique pour l’éducation, les sciences et la culture (ICESCO), le panel « Paix, citoyenneté et résilience dans des contextes de conflit et post-conflit » a lieu dans la cadre d’une série de webinaires intitulée « Les sociétés que nous voulons ». Le panel se déroulera le 28 mai 2020 de 10:00 à 13:00 via la plateforme Zoom et sera également diffusé sur Facebook et sur Youtube.

Organisé par le DiploLab en collaboration avec l’Ambassade du Canada en France, le débat « COVID-19 – La désinformation est-elle la menace fantôme? » a eu lieu le 14 mai dernier par visioconférence. Marie-Ève Carignan, directrice du pôle média de la Chaire UNESCO-PREV et professeure à l’Université de Sherbrooke, a participé à la discussion.

Le monde traverse une crise sans précédent en raison de la pandémie de COVID-19. Alors que les initiatives et les actions de solidarité et de dialogue se multiplient, les messages de haine et d’intolérance se propagent aussi. Les fausses nouvelles et la désinformation sont utilisées pour cibler des personnes, des communautés, des pays et des institutions de recherche. Pour aider à faire face à ces enjeux, la Chaire UNESCO en prévention de la radicalisation et de l’extrémisme violent (Canada) lance un cours en ligne ouvert et massif (CLOM), «De la haine à l’espoir : construire la compréhension et la résilience».