Équipe

Anika est détentrice d’un baccalauréat en travail social et étudie actuellement à la maîtrise en politique appliquée au cheminement renseignements et sécurité, à l’Université de Sherbrooke. Son intérêt pour les enjeux de sécurité s’est développé au fil de ses expériences terrain auprès de clientèles délinquantes et victimes. Elle s’intéresse particulièrement à la sécurité nationale, la polarisation/radicalisation ainsi qu’aux discours antigenre et masculinistes. À travers ses travaux de recherche, elle souhaite approfondir sa compréhension de ces enjeux et contribuer au développement de connaissances appliquées en matière de prévention et de sécurité.

Historienne de formation, Alexane Dumoulin se spécialise en histoire autochtone, en histoire des médias et en histoire culturelle de la Première Guerre mondiale au Canada. Ses recherches portent sur la mise en récit de la participation autochtone au conflit dans l’espace médiatique québécois, un sujet au cœur de son mémoire de maîtrise.
Son parcours est marqué par une solide expérience de recherche interdisciplinaire, ayant travaillé en science politique (UQAM, ÉNAP) ainsi qu’en anthropologie (Université de Montréal). Cette diversité d’approches nourrit sa compréhension des enjeux autochtones contemporains et des mécanismes de production médiatique.
Elle peaufine actuellement son expertise grâce à une formation en relations publiques, qui lui permet d’articuler ses compétences historiques et analytiques avec les pratiques professionnelles de communication et de médiation culturelle.

Alix Dusablon est étudiante à la maitrise en politique appliquée – cheminement renseignements et sécurité au sein de l’Université de Sherbrooke. Elle s’intéresse particulièrement aux enjeux liés à l’ingérence étrangère et à ses répercussions. Au fil de son parcours académique et professionnel, elle a cultivé un intérêt marqué pour les questions touchant à la sécurité nationale. Par son implication au sein de la Chaire UNESCO-PREV, elle souhaite approfondir ses compétences en recherche et à contribuer activement à l’avancement des connaissances dans ses domaines d’intérêt.

Christine Girard est stagiaire à la Chaire UNESCO-PREV et étudiante de troisième année au baccalauréat en études politiques appliquées à l’Université de Sherbrooke. Elle s’intéresse aux enjeux de radicalisation, d’extrémisme violent et de polarisation, en portant une attention particulière aux jeunes et aux phénomènes de radicalisation en ligne.
Son parcours l’a amenée à développer une compréhension des mécanismes qui façonnent les discours et les trajectoires menant à l’adhésion à des idées polarisantes. Elle accorde une importance à rendre ces enjeux accessibles, notamment à travers des projets de radio et de balado auxquels elle a participé.

Sara Lou Goddard est étudiante de dernière année au baccalauréat en politique appliquée à l’Université de Sherbrooke, dans le cheminement en relations internationales. Au cours de son parcours universitaire, elle a développé un intérêt marqué pour les enjeux de sécurité, notamment la polarisation et la radicalisation, la sécurité nationale ainsi que les questions d’ingérence étrangère. Par son stage au sein de la Chaire, elle souhaite approfondir ses connaissances sur les différents défis sécuritaires contemporains et consolider ses compétences en recherche. Sara Lou prévoit poursuivre ses études au deuxième cycle en entreprenant une maîtrise en politique appliquée au cheminement renseignement et sécurité, à l’Université de Sherbrooke.

Mathilde Gouin-Bonenfant est stagiaire postdoctorale à la Chaire UNESCO-PREV et est titulaire d’un doctorat en anthropologie sociale (Université de Cambridge), ainsi que d’une maitrise en anthropologie (Université de Montréal). Ses intérêts de recherche portent sur l’anthropologie de la connaissance, de la santé et du genre, avec une attention particulière portée sur les dynamiques épistémiques, communicationnelles et de pouvoir.

Détentrice d’une licence de droit spécialisée en droit européen et international, Clara Goutieres est actuellement étudiante à la maitrise en études politiques appliquées, cheminement sécurité et renseignement. Dans le cadre de sa maitrise, elle s’intéresse à l’extrémisme violent à caractère religieux en France, et principalement aux enjeux liés à la compréhension et à la prévention du phénomène de radicalisation djihadiste.

Actuellement en dernière année du tridiplôme en communication politique internationale et risques démocratiques, un programme proposé par l’Université de Sherbrooke, l’Université Catholique de Louvain (Belgique) et Sciences Po Aix (France), Perrine aspire à se spécialiser dans l’étude des phénomènes de radicalisation. Par ailleurs, son mémoire de fin d’études porte sur l’analyse de la communication de crise et de la désinformation liées au cyclone Chido à Mayotte, survenu le 5 décembre 2024.

Alexandra Joseph est étudiante au doctorat en droit, avocate et chargée de cours à l’Université de Sherbrooke. Dans ses recherches, elle s’intéresse à la régulation des contenus sur les réseaux socionumériques et aux approches communicationnelles du droit.

Étudiant en dernière année du tridiplôme en communication politique internationale et risques démocratiques, proposé par l’Université de Sherbrooke en collaboration avec l’Université Catholique de Louvain en Belgique et Sciences Po Aix en France, Enzo Laborda porte un intérêt particulier aux thématiques explorées par la Chaire, notamment la prévention de la radicalisation et l’analyse des dynamiques qui y sont liées. Il souhaite également, au sein de la Chaire, approfondir sa connaissance de ces sujets. Par ailleurs, dans le cadre de son mémoire, il étudie le traitement médiatique et institutionnel de l’accord migratoire UE-Turquie de 2016, à la croisée de la communication et de la science politique.